Docentes tucumanos, se capacitan en física experimental, para re-significar sus prácticas aúlicas y trabajar de manera innovadora conceptos de geometría plana y espacial.
Esta tarde, se llevó a cabo un nuevo encuentro de este Trayecto Formativo, en el Laboratorio de Física. En esta clase, trabajaron con “superficies cuadráticas” y sus representaciones, mediante expresiones matemáticas.
Este curso de desarrolla en el marco de FORMAR, el programa del Ministerio de Educación que ofrece a los docentes tucumanos la oportunidad de formarse de manera permanente, universal y gratuita.
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