Esta mañana en el Laboratorio de Robótica del Centro de Innovación, se realizó el último encuentro del taller de FUTBOT. En esta jornada los participantes realizaron el Torneo Final, con el robot futbolista que programaron y Read more
Viernes de INNVOCLab, en el Laboratorio de Física del CIIDEPT
Estudiantes de 5to año de la Escuela Secundaria San Andrés (Cruz Alta) , participaron de una nueva edición de #INNVOCLAB, donde con la metodología del aprender haciendo, fortalecieron sus competencias experimentales en el laboratorio de física.
Para participar de Read more
Formación Docente | Geometría en movimiento
Docentes de los Niveles Secundario y Técnico, participaron de un nuevo encuentro del Trayecto Formativo: “Geometría en movimiento”. Esta propuesta, tiene como objetivo central brindar a los participantes las herramientas didácticas y disciplinares para el desarrollo de la práctica Read more
Jueves de INNVOC, en el Centro de Innovación
Esta mañana, estudiantes de 3er y 4to grado de la Escuela Almafuerte (Cruz Alta) participaron de un nuevo recorrido #INNVOC en los laboratorios del CIIDEPT.
➡ Para participar de esta experiencia, completá el formulario con los datos de tu Escuela en: https://ciidept.edu.ar/
Formación Docente | “Desarrollo de Competencias en Educación Digital, Programación y Robótica. Taller Nº 2: Didáctica en el nivel primario: aportes para su implementación”
En el Laboratorio de Computación del CIIDEPT, docentes de distintas áreas se capacitan en informática y robótica educativa con el Trayecto Formativo: “Desarrollo de Competencias en Educación Digital, Programación y Robótica. Taller Nº 2: Didáctica en el nivel primario: Read more
Formación Docente | “Microscopia Óptica: El uso de instrumentos y materiales de Laboratorio para el aula”.
Este trayecto formativo tiene como objetivo promover el uso de instrumentos y materiales de laboratorio tales como lupas, microscopios, abordar técnicas para la confección de preparados para microscopía. Aplicando procedimientos científicos de observación de los mismos, registro de datos, Read more