Resumen Semanal – 14 al 18 de Agosto
La búsqueda de soluciones, la reflexión sobre nuestra alimentación y el respeto por el medioambiente, fueron las consignas claves, de esta semana en el espacio INNVOC que se desarrollara en el Centro de Innovación- CIIDEPT.
Participaron del Espacio, el Read more
Leer más..
La escuela Dr. Raúl Colombres recorrió un nuevo circuito INNVOC
> En la mañana de hoy estudiantes de 5to grado de la Escuela “Dr. Raúl Colombres”, visitaron el Centro de Innovación CIIDEPT para participar del Ciclo INNVOC.
En este Espacio de Encuentro los chicos comenzaron las actividades en “CUENTACUENTOS Read more
El Liceo Militar Gral. Aráoz de Lamadrid (San Miguel de Tucumán) participó de #INNVOC
> Los estudiantes participaron del siguiente recorrido:
>Conectados: Impulsa a los estudiantes a través de circuitos simples y en serie a construir artefactos que resuelvan situaciones problemáticas. >Conectados Virtual: Utiliza simuladores virtuales para ensayar conexiones eléctricas que Read more
La escuela Nº 372 Campo de las Carreras participó de una nueva jornada INNVOC
> Los estudiantes realizaron el siguiente recorrido, en el Centro de Innovación CIIDEPT:
#LeerParaOtros. >Con la coordinación de la Prof. Leticia Bolaño,los estudiantes participaron de una serie de actividades recitando cuentos y poesías.📚 #FunciónDeTíteres >Tras realizar un Read more
El colegio Santa Inés (Lastenia, Cruz Alta- Tucumán) participó de la propuesta INNVOC
> Los estudiantes de 1ero. y 2do. año del Colegio Santa Inés realizaron el siguiente circuito en el Centro de Innovación CIIDEPT: #CircuitosEléctricos > Los estudiantes se convirtieron en #TecnólogosXunDía, creando artefactos eléctricos a partir de circuitos Read more
El colegio Suizo participó del Ciclo de Innovación y Vocaciones: INNVOC
>En esta jornada trabajaron en el laboratorio, descubriendo el Micromundo de las semillas y el desarrollo que atraviesan hasta convertirse en plantitas.
INNVOC (Ciclo de Innovación y Vocaciones), presentó “Micromundos PLOP!”, una propuesta dinámica e interactiva, que plantea Read more